2019年12月24日，青岛市马林名校长工作室成员，不远千里，前来杭州大关中学教育集团考察。

上午9时，青岛市马林名校长工作室二十名成员，来到杭州大关中学教育集团郭家厍校区。据马林校长说，一个月前青岛市崂山区教体局的后备干部来大关中学学习，反响很好，这次他带着工作室成员通过青岛市中小学培训中心安排，慕名而来。

章继钢校长应青岛市中小学培训中心之商求，也带上自己运河特级校长工作室学员接待了远道而来的教育同仁。此次学习交流活动，章校长安排了四个方面的内容：校园文化建设、拓展课程设计、学校管理讲座、学员互动交流。

    当大家路经校园文化石、文化墙、文化雕塑、文化标识时，章校长形象直观地向两个工作室的成员阐释了学校的校办学理念“让每一个生命都获得成功”及其内涵“勤于学习、乐于合作、勇于担当、敢于超越”。听后，两个工作室的学员们都非常赞赏大关中学校园文化建设的哲学表达。

在参观校园电视台、STEM教学楼和党建中心时，章校长把学校的课程建设作了系统化的介绍，一起观摩的青岛市马林名校长工作室成员时时溢出赞美之词。他们认为大关中学秉持着正确的办学理念和美好的教育思想，打造并丰富着学校的“排箫课程”，通过课程让每一个生命在校园里获得健康成长，在成长中获得成功，在成功中又不断地向着快乐和幸福再成长。在党建中心，他们看到“党史进课堂”、“做有担当的运河小公民”等德育教育活动，认为大关中学在“立德树人”教育上可以说是全国的先锋了。他们还赞叹说，大关中学的德育课程已经完美地厘清了“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”的教育基本问题，树立了德育教育的风向标。

参观结束，大家齐聚行政楼会议室，聆听了章校长关于“学校管理变革”的主题讲座。讲座从学校管理变革的定义、原因、目的及案例和策略，作了全面而又系统的讲解。学员们听得认真，记得认真，还在间隙时向章校长提问请教。讲座收尾，章校长向自己工作室和青岛市马林名校长工作室的成员提出了两点要求：第一是热爱学校，放下差异，知人善任，就事论事，关注学校；第二是自身过硬，全力做好本职工作，廉洁、勤勉，各行其道，相互成就。

活动最后，青岛市名校长马林校长就本次学习活动发表了他的看法。马校长不但充分肯定了大关中学的办学水平和办学成绩，而且满怀真诚地评价章校长是一位实干的校长，是一位睿智的教育家。同时，马校长也鼓励工作室成员，要把在大关中学感受到的教育初心与温情带回家乡，让自己的老百姓也享受到像大关中学一样的优质教育资源。

学习强校，我们大家一直都在路上，只要我们坚守教育的初心与温情，哪怕在这样湿漉漉的冬天，我们也定不会感到冷。